"Los padres deben ser coprotagonistas y acompañar en el proceso de aprendizaje cooperando con los niños en el manejo de Tics"

Katia Maya Terán, psicopedagoga.

La educación primaria en las instituciones ha dado un giro de 180 grados y el rol que los padres deben tener con sus hijos se ha vuelto fundamental. Para entender mejor ciertos aspectos se entrevistó a la psicopedagoga Katia Maya Terán, docente de primaria en el colegio Eagles. 

Por: María de los Ángeles Buscaglia

1.- ¿Cuál debe la correcta intervención parental para que el niño prosiga con su educación de forma virtual?

Los padres deben ser coprotagonistas y acompañar en el proceso de aprendizaje cooperando con los niños en el manejo de Tics para facilitar las clases virtuales en casa.

2.- ¿Cuál sería el espacio de trabajo ideal para que el niño pueda mantener la atención durante toda la clase?

Hay que dotar de un espacio de estudio cómodo, práctico, iluminado, que tenga orden y no esté sobrecargado.

3.- ¿Cuáles serían los elementos básicos para lograr la creación de una rutina efectiva para el correcto desempeño?

Una rutina efectiva de estudio debe tener: planificación, horario, espacio adecuado, método de estudio y evitar distracciones.

4.- ¿Cómo se debe manejar la situación cuando existe más de un niño de edad escolar en casa?

Darle horarios de estudio donde cada uno de los niños cuente con la supervisión parental individualizada para colaborarlo más efectivamente en su quehacer escolar.

5.- ¿Es factible mantener en casa la misma carga horaria que en el colegio?

No es factible y es más ésta debe ser más reducida por que el aula virtual no cuenta con el docente de forma presidencial para manejar estrategias de captación de atención de los estudiantes.

6.- ¿Cómo se debe manejar el momento recreativo para que después del descanso vuelva a clases?

Los momentos de esparcimiento después del aula virtual para los niños, deben tener actividades recreativas que coadyuven al destendimiento del niño, con actividades físicas y lúdicas.